Formación

3ª convocatoria curso on-line de Inboud marketing para centros educativos

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:marzo 16, 2022
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[xyz-ips snippet="Circulares"] Anexos: Programa

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Convocatoria de plazas de asistencia a eventos de formación dentro del marco de la acción eTwinning

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:marzo 16, 2022
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El bello reto de educar. Javier Urra

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:marzo 15, 2022
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[xyz-ips snippet="Circulares"] Anexos: Programa

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Irish School: Cursos de inmersión lingüística

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:marzo 15, 2022
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2ª Convocatoria curso en aula virtual Aprender a formular proyectos y solicitar subvenciones. Fondos Next Generation

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:marzo 14, 2022
• Categoría de la entrada:

[xyz-ips snippet="Circulares"] Anexos: Folleto informativo

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Los límites desde la disciplina positiva. Nuevo webinar del Proyecto Shamar – Escuelas del Cuidado

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:marzo 9, 2022
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Curso online Sostenibilidad ambiental y social

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:febrero 23, 2022
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[xyz-ips snippet="Circulares"] Anexos: Programa

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Jornadas «Riesgos psicosociales en el ámbito educativo»

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:febrero 23, 2022
• Categoría de la entrada:

[xyz-ips snippet="Circulares"] Anexos: Díptico

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Curso Aprender a formular proyectos y solicitar subvenciones

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:febrero 11, 2022
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Curso on-line Comunica de manera eficaz en tus reuniones

• Autor de la entrada:Escuelas Católicas de Málaga
• Publicación de la entrada:febrero 7, 2022
• Categoría de la entrada:

[xyz-ips snippet="Circulares"] Anexos: Programa

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